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探索 Fab

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  • 课程的可持续性
  • 课程的社会价值
  • Fab课程，STEAM,创客教育关系
  • 教育小车如何分别满足steam教育和大学的教育
  • 滑板底盘如何满足大专院校的二次开发，和科研型学校的科研目的